im1im2Selon une étude récente de l’OCDE (http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-students-computers-france-fre.pdf), les meilleures performances en lecture et calcul sont réalisées par les élèves utilisant peu les technologies du numérique à l’école (TICE).

Or l’équipement en matériel informatique de toutes sortes dans de nombreux établissements est devenu un argument majeur auprès des parents et parfois des jeunes.

Et chez vous les TICE ont-ils fait progresser vos élèves dans les fondamentaux tels que la lecture ou le calcul ? Ont-ils gagné en autonomie ? Ont-ils une meilleure maîtrise des outils notamment méthodologiques pour élaborer un savoir construit ? Bref comment évalueriez-vous l’arrivée des TICE dans votre pratique pédagogique ?

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